Každé dítě se vyvíjí individuálně a s jinými vlastnostmi. Některé děti se rychle začnou plazit a poté chodit, jiným trvá déle, než si osvojí základní pohyby. Totéž se děje se schopností mluvit. Co by měli rodiče dělat, když se potýkají s tím, že jejich miminku jsou přes dva roky a mluví špatně nebo nemluví vůbec, ale omezuje se pouze na vlastní zvuky?
Dítě bude schopno vyslovovat první slova a tvořit věty v závislosti na podpoře a cíleném jednání rodičů. Správně pronesená řeč není považována za spontánní jev. Zpravidla je výsledkem pečlivého systematického tréninku a individuálního přístupu k miminku. Jedním z hlavních tajemství efektivního učení řeči je pozitivní přístup. Je důležité, aby rodiče a dítě měli zájem a komunikaci. Pozitivní emoce zajistí nenudný vzdělávací proces a umožní vám radost z učení nových zvuků a slov.
Pokud děti nezačnou mluvit včas, nemusí na to mít chuť. Mohou mít pocit, že to není nutné, protože jim rodiče rozumí pomocí gest, křiku, pláče nebo určitých zvuků. Máma a táta jsou na tento způsob komunikace zvyklí a naprosto dobře chápou, co ten malý chce.
Řečový trénink je nutné začít navázáním vizuálního kontaktu. Když mluvíte s dítětem, snažte se, aby se na vás dívalo, protože děti mají tendenci napodobovat dospělé. Slova vyslovujte pomalu, klidným tónem a zřetelně. Pomocí artikulace je řeč lépe vnímána a díky tomu bude miminko schopno mnohem rychleji začít po vás opakovat konkrétní slova.
Při tréninku se zaměřte na rozvoj sluchových schopností. Vyjadřujte hlasy, které provádíte při domácích pracích, a to i ty nejnepatrnější. Je důležité nezacházet do extrémů: nemusíte příliš „šukat“ a mluvit, protože to může dítě unavit.
Čtení knih je považováno za jednu z nejúčinnějších metod rozšiřování slovní zásoby. Zkuste si číst každý den 15-20 minut. Dejte přednost povídkám, básničkám nebo pohádkám. Komentujte to, co čtete, a ptejte se svého malého dítěte.
Nahrazení sledování karikatur aktivními a zajímavými hrami nebo procházkami bude přínosem pro dítě. Při komunikaci s ostatními dětmi se vytváří „živá“ řeč a na rozdíl od jednosměrné komunikace (sledování televize) umožňuje mluvit rychleji. Písně jsou také považovány za účinný nástroj výuky. Slova v kombinaci s příjemnou melodií se pamatují lépe než ta, která jednoduše vyřknou dospělí. Zvláště účinné jsou písně, které jsou kombinovány s pohyby.
Dodržujte zásadu přiměřené poptávky. Nevyžadujte od svého dítěte mnoho, ale vytvořte mu příznivé prostředí, zajistěte kvalitní spánek a trávte hodně času na čerstvém vzduchu. Buďte vždy klidní a vyrovnaní. Vždy ukažte radost a odměňte své dítě za jakýkoli úspěch v učení nových slov.
