Co je důležité vědět o výchově dítěte

Co je důležité vědět o výchově dítěte

Co je důležité vědět o výchově dítěte

Podle ájurvédy by se člověk měl na početí připravovat nejméně rok předem a tato příprava spočívá ve fyzické a duševní očistě. Měl by být také vybrán den pro početí. To vše je nutné, aby přišla čistá, harmonická duše, která přinese štěstí všem.
Výchova dítěte začíná… ještě před početím. Přibližně rok předtím začínají rodiče očišťovat své tělo od toxinů, čistit své vědomí a jemnohmotné tělo od zášti, hněvu a dalších negativních emocí. K početí přistupují velmi zodpovědně: probíhá na čistém místě, v době, která je z astrologického hlediska příznivá, ve zvýšeném stavu vědomí, po modlitbě.

Během těhotenství se dělá vše pro to, aby byla žena co nejvíce ponořena do lásky a klidu. Je pochopitelné, že během těhotenství a prvních 2-3 let života se pokládají základy psychiky a fyzického těla dítěte. V tomto období je velmi důležité s dítětem hodně a správně komunikovat (mluvit, zpívat atd.).

Od 6 do 15 let jsou rodiče na dítě poměrně přísní, protože vědí, že v této době potřebuje omezení, protože kdyby mu dali volnost, jedlo by jen chipsy, sladkosti, pizzu a další nezdravé potraviny. Může dokonce začít kouřit, pít, užívat drogy, navštěvovat pornografické stránky atd. – A to rychle vede k degradaci na všech úrovních. „Ušetříš hůl, ztratíš syna“ – to je věk, o kterém se to říkalo (bít dívky je nepřípustné v každém věku).

Od 15 let rodiče navazují s dítětem přátelství: v této době je obvykle nemožné a není nutné ho přísně kontrolovat – protože jeho charakter je již zformován.

Anglický výchovný systém měl v sobě velký prvek sattvy, a proto je stále poměrně účinný. Zhruba do 14 let se s chlapci zacházelo velmi přísně – dokonce byli na veřejnosti bičováni na spodní část zad. Ale když už bylo dítě zformované jako osobnost – začali s ním jednat jako s gentlemanem. Školy tohoto systému byly většinou na venkově, v přírodě.

Výchova dětí je vážné téma, ale je důležité si uvědomit, že děti jsou budoucnost, a to jak doslova (fyzicky), tak obrazně (energeticky). Hlavním důvodem, proč se člověk uzavírá budoucnosti, je přehnaná ochrana, strach o děti a o budoucnost obecně. Na druhou stranu, pokud se člověk dětem nevěnuje, je jeho budoucnost také zablokovaná.

Například člověk je ponořen do práce a své děti vidí, jen když spí, nebo s nimi jen krátce komunikuje o víkendech a přitom myslí na práci. Ospravedlňuje se tím, že dobře zabezpečuje rodinu a že se jeho žena může místo práce starat o děti. Děti však také potřebují otcovskou lásku, energii Slunce (jang). Takový otec může být po určitou dobu úspěšný v práci a zanedbávat ostatní oblasti života, ale to ho činí disharmonickým. A pak se aktivují obranné mechanismy, protože příroda zanedbávání dětí neodpouští. Takový člověk onemocní, má deprese, potíže ve vztazích s blízkými, v práci a finanční problémy. V člověku bez budoucnosti se vše uzavírá. To se týká nejen rodiny, ale i celé společnosti.

Pokud se žena stane podnikatelkou a příliš se ponoří do své kariéry, mohou být následky ještě vážnější.

V Moskvě musím takovým ženám často radit. Přijde například mladá žena. Brzy jí bude 40 let, je rozvedená, ale chce založit normální rodinu a mít ještě několik dětí. O dítě, které už má z prvního manželství, se však nestará a domnívá se, že plní svou povinnost, když ho posílá do nejlepší školy a kupuje mu drahé dárky. Proč by jí měla příroda nadělit další děti?

V jeruzalémské bance, kde jsem měl účet, pracovala velmi milá těhotná žena. Přestala pracovat jen pár dní před porodem a já jsem si myslel, že už je to dávno. Ale když jsem do banky přišel o tři měsíce později, viděl jsem ji opět v práci. Jemně jsem se jí zeptala, jestli se jí daří dobře. Radostně mi odpověděla: „Ano, všechno je v pořádku, dítě je báječné.“ A tak jsem se zeptala, jestli se jí to podařilo. „Tak proč pracuješ?“ – Překvapeně jsem se zeptal. Na což už byla překvapená: „Proč? Příspěvek je až tři měsíce po porodu, a pokud nebudu chodit do práce, vyhodí mě. Pracovala 8-10 hodin denně a většina jejího platu padla na hlídání dítěte, ale víc ji zajímalo, jestli ji do léta povýší. Takový je život mnoha moderních žen. Jak si dokážete představit, je to vášeň. A to i přesto, že mnozí moderní vědci a psychologové tvrdí: čím déle kojíte, tím zdravější bude vaše dítě po fyzické i psychické stránce.

Při jedné z dalajlamových návštěv v Americe se ho novináři zeptali: „Jaké je vaše hlavní poselství?“. Jeho odpověď je šokovala, mnozí si ani neuvědomili, co tím myslí, a řekli: „Ženy, kojte své děti!“

Dnes jsem měl na konzultaci podnikatele, který si založil firmu, jejíž hlavní službou je tajné sledování chův v době nepřítomnosti rodičů. Ale zkrachoval, protože jeho služeb chtělo využít jen málo lidí. Rodiče říkali: „Dobře, uvidíme, že chůva není vhodná – a co budeme dělat? Pak budeme muset okamžitě hledat jinou, nebo změnit rozvrh, vzdát se večerní zábavy atd. Hlavní je, že víme, že dítě je alespoň trochu pod dohledem. Z těch, kteří jeho služeb využili, se 80 % rozhodlo chůvu okamžitě změnit, protože viděli, jak špatně se chůva k dítěti chovala v jejich nepřítomnosti. Je to samozřejmě vášeň nechat dítě s úplně cizí osobou, pokud dítě nenarušuje jejich zábavu.

Rodičovství v nevědomosti: rodiče pijí, užívají drogy, perou se, bijí dítě (do 5 let by se s dítětem mělo zacházet jako s Bohem, mělo by být ponořeno do atmosféry bezpodmínečné lásky), v domě hraje těžká hudba, je zakouřeno, sledují pornografii, horory, dům je špinavý. Učitelé děti bijí, chodí opilí, nadávají, zneužívají děti (včetně sexuálního zneužívání) atd. Vědci s vlivem takové energie rádi experimentují, jak na dítě působí alkohol a cigarety.

Vášnivá výchova: nejčastější vzorec chování v dnešní době. Rodiče dávají svým dětem velmi málo citové vřelosti. Jejich hlavní starostí je zajistit jim (a sobě) materiální statky. Děti jsou posílány do prestižních škol. Rodiče jsou zaneprázdněni prací, večírky a snaží se své děti uplatit tím, že jim kupují drahé dárky (v lepším případě), a zapomínají, že děti potřebují především bezpodmínečnou lásku. Pro tyto rodiče je velmi důležité, aby dítě dosáhlo vnějšího úspěchu: za hlavní životní hodnoty považují vysoké společenské postavení, dobré postavení a materiální prosperitu. Přítomnost toho všeho pro ně znamená, že dítě „uspělo“. Jsou na svém dítěti vázáni, ale ostatní děti je nezajímají.

Dobrá výchova: Dům je čistý, panuje v něm atmosféra vzájemného respektu, klidu. Dům je obklopen přírodou. Rodiče, zejména matka, kladou výchovu svých dětí na první místo svých priorit. Dětem se dostává hodně lásky. Pokud dítě udělá chybu, rodiče řeknou: „Udělal jsi chybu“, ale nikdy neřeknou: „Jsi špatný“. Rodiče rozvíjejí své dítě podle jeho nadání a přání, nesledují své vlastní sobecké pohnutky: „Moje dítě by mělo být diplomatem, slavnou osobností atd.“. Hlavní pro ně je, aby se jejich dítě rozvíjelo jako osobnost, aby se stalo harmonickým a morálním člověkem.