Jak naučit dítě poslouchat bez slz a záchvatů vzteku

Jak naučit dítě poslouchat bez slz a záchvatů vzteku

Ve výchově neexistují absolutní řešení. Každé dítě má jinou osobnost a maminky musí být kreativní ve snaze přesvědčit je, aby dělalo to, co maminka říká. Pro zvýšení efektivity komunikace se svými dětmi doporučujeme použít několik jednoduchých technik, které má ve své praxi vyzkoušené Sue Beaver, praktikující mistryně NLP, autorka systému „Šťastné děti – šťastné vy“ a stejnojmenné knihy.

1. Změňte „Nedělej to“ na „Dělej to“.
Neutíkejte pryč. Nekousej. – Řekneme to a dítě pokračuje v tom, co dělalo. Nabídněte dítěti variantu činnosti, která vám vyhovuje.

Příklad: „Dělejte, co chcete:

Neber sušenky z krabice. – Vezmi si jablko nebo Pomoz mi, prosím, prostřít stůl a dáme si spolu čaj a sušenky. nemluv s plnou pusou. – Řekni mi, až dožvýkáš. Pak pochopím, co mi chceš říct. v některých případech můžete dítě vyzvat: „Dokaž mi, že se mýlím.“ – „Vsaď se, že se obléknu rychleji než ty.“ V některých případech můžete dítě vyzvat, aby se obléklo rychleji než ty.

2. Změňte „Přestaň“ na „Pokračuj“.
Tuto techniku použijte, pokud vás nenapadá alternativa k jednání dítěte.

Příklad: „Udělej něco, co bys mohl udělat, kdybys chtěl:

Přestaň kousat. – Svědí tě zuby? Chceš se kousnout? Tady máš mrkev. Kousni do ní.

Přestaň kreslit po zdech. – Tady je kus papíru, kresli sem.

3. Nabídněte účinnou volbu
Jsou chvíle, kdy jste si jisti, že vaše dítě řekne ne? Tím, že mu nabídnete možnost volby, mu dáte pocit vlastnictví a pochopení, že jeho přání a potřeby jsou respektovány a brány v úvahu.

Příklad: V případě, že si chcete vybrat, můžete si vybrat z několika možností, které vám vyhovují:

Musíš se obléknout. – Vybereš si, co si dnes vezmeš na sebe, nebo to mám udělat já?

Je čas na oběd. Posaď se ke stolu. – Budeš dnes sedět vedle mě, nebo vedle tatínka? Je čas jít spát. – Kterou pohádku si mám přečíst před spaním – Červenou Karkulku nebo Tři prasátka?

4. Získejte souhlas
Každodenní povinnosti, jako je mytí nádobí, chození na nákup apod. se dělají mnohem snadněji, pokud se soustředíte na pozitivní výsledky těchto činností. Díky mytí nádobí bude naše kuchyně čistá a uklizená, po cestě do obchodu bude v domě jídlo. Stejné je to s dětmi – pokud dítě pochopí, co mu tato činnost přinese, bude ji vykonávat s velkým zájmem. příklad: Ukliďte hračky. – Sundej hračky z podlahy a můžeme si spolu zatančit.

Udělej si domácí úkoly. – Když si rychle uděláš domácí úkoly, můžeš jít s kamarády na kolečkové brusle/jít na zmrzlinu/do kina atd.

5. Slezte na jejich úroveň
V situacích, kdy vás dítě ignoruje, sestupte na jeho úroveň – tak, aby vaše obličeje byly na stejné úrovni, sedněte si nebo se držte za ruce. Tím dítěti ukážete, že jste ochotni vstoupit do jeho světa.

Příklad:

Dítě sedí u stolu, ale nejí, ale hraje si s jídlem. Připravujete večeři a pravidelně mu připomínáte, aby sedělo rovně, jedlo lžící/vidličkou atd. Dítě vás ignoruje. Pokud si sednete vedle něj, zjistíte, že je zabrané do své hry a pravděpodobně vás neslyší. Posaďte se vedle něj, navažte oční kontakt a vysvětlete mu, že jídlo se má jíst lžící.

6. Přesuňte se
Pokud jste s někým tváří v tvář, může to být interpretováno buď jako blízké sblížení, nebo jako konfrontace. Pokud však stojíte vedle sebe, je tato situace interpretována jako rovnocenný vztah. Pokud u dítěte cítíte konfrontační situaci, přesuňte se a zaujměte pozici bokem a přerušte oční kontakt.

7. Zapojte se do jeho aktivit
Dítě je pohlceno svou činností a vy mu máte co říci. Sestupte na jeho úroveň a přesuňte se k němu, projevte zájem o to, co dělá. Vnímejte situaci, komentujte ji, zapojte se do jeho činnosti. Takovéto pravidelné „zapojování“ – skvělý způsob, jak rozvíjet váš vztah. příklad: Zavoláte své dítě k večeři. Ignoruje vás a opakuje „teď“. Podívejte se, co váš syn nebo dcera dělají, pomozte jim dokončit, co začali. Ať už jde o ukládání panenek nebo parkování na parkovišti. jakmile si tyto metody vyzkoušíte v praxi, naučíte se je používat v kombinaci. Buďte při jejich aplikaci důslední a nezapomeňte svá slova podpořit činy. Nezapomeňte být důslední, aby vaše sdělení dětem byla jednoznačná.

Příklady: – Děti, které se chtějí chovat jako rodiče, se musí naučit, jak se chovat k dětem:

„Polévka se jí takto…“ a přeneste lžíci polévky k ústům. „Mluvte se mnou normálním tónem hlasu.“ Říkejte to opravdu „normálním“ tónem hlasu, ne zvýšeným. nezapomeňte děti pochválit. Dělejte to však efektivně. Neříkejte jen: „Dobrá práce“. Všímejte si, jak jednání dítěte vedlo k dobrým výsledkům a jaké vlastnosti se na něm podílely. Uklidilo si dítě své hračky? Řekněte: To je ale čistý pokoj (výsledek). Uklidil jsi všechny své hračky (činnost). Šikovná holčička. (vlastnost). Teprve v tomto pořadí dítě pochopí, proč jste ho pochválili.